2014年名人堂提名
史密斯菲尔德高中
格林维尔国际扶轮
2014年决赛选手 NECTFL
教外语是世界上最好的工作. 我很幸运，教了三十多年的外语. 没有其他学科能让学生如此轻易地展示他们从9月到6月所学到的知识和取得的进步. 学生们学习的速度不同，但他们都在学习. 见证他们的成功是一份礼物. 我和他们一起学习. 我不再像刚开始我的职业生涯时那样教书了. 我的课堂已经从以老师为中心转变为以学生为中心. 现在我的学生有自己的节奏, 独立或小组工作, 运用科技，在语境中学习词汇和语法. 我要求我的学生布置任务, 与其他学生互动，反思他们正在学习什么以及如何学习. 我更意识到使用理解检查来指导我的计划和课堂实践. 我知道, 我的学生知道, 当我们开始一个单元时，最终产品将是什么，什么是基本问题. 然后，我可以组织活动，帮助学生建立联系，以取得成功. 文化融入了我们所做的一切, 无论是词汇主题、语法点还是YouTube剪辑的一部分. 让学生意识到并因此更加宽容和接受其他文化是我所做的最重要的事情之一. 感谢科技，学生们可以看到, 倾听和阅读世界各地的人们以及这一分钟正在发生的事情. 科技让我的学生可以写博客, 制作视频和游戏, 创建一个脸谱网页面，创作短篇故事. 他们使用技术来研究和展示项目，也听音乐或新闻广播. 它为他们打开了世界.
我的部分责任是让我们的社区意识到学习第二语言的重要性，这是一个持续的斗争. 我不断提醒家长和管理人员外语学习和提高读写能力之间的联系. 我也让公众看到我们的活动和成就. 我们有一个非常成功的FLITES(法语在小学)项目. FLITES是一个自愿的课后项目，我的高级法语学生在那里教四年级学生基本的法语对话. 我在课堂上使用许多戏剧技巧，我让我的法语V和西班牙语V班在我们学校的艺术之夜表演他们写的短剧. 我还组织了去加拿大、西班牙和法国的旅行. 所有这些活动都让我们的课程充满激情，并为我们的学生提供独特的体验. 这是学生将所学知识融入现实世界的好方法. 没有比这更好的了! 我很自豪能成为一名法语和西班牙语教师.